你為了什么移民?
每個階段的移民可能會給出不同的答案:30年前是擔(dān)心政治不穩(wěn),20年前是為了出“海”撈金,10年前是為了子女教育,而到了如今,是因?yàn)閲鴥?nèi)的空氣。不管出于何種原因,你走了,或無可奈何,或義無反顧……
針對近些年移民歐洲的人的需求做了個整理,發(fā)現(xiàn)大部分人對歐洲的新生活持樂觀態(tài)度。那么,在海的那邊究竟有何魅力,讓大家紛紛為它駐足?
1.一流的教育
拒絕克隆式教學(xué) 現(xiàn)代教育是該培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的個性與創(chuàng)新能力,還是泯滅個性、扼殺創(chuàng)新?正確答案無疑該是前者。 但是中國的教育卻長期反其道而行之。這一教化結(jié)果大多時候是通過中國式的考試來實(shí)現(xiàn)的,并且,所有問題的答案都必須以教材教參說過的或習(xí)題集后面告訴的“參考答案”為標(biāo)準(zhǔn)。此外,中國式考試的分?jǐn)?shù)又是評價學(xué)生學(xué)業(yè)成績的最主要方式。 因此,中國教育被戲稱為把所有人教化成“一個腦袋”! 不同于中國灌輸式的應(yīng)試教育,歐洲教育是人文的,注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、實(shí)踐能力、自我判斷力以及邏輯思維能力,主張先讓學(xué)生嘗試進(jìn)行體驗(yàn),在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)難點(diǎn),然后由學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,在解決難點(diǎn)中積累驗(yàn)得出結(jié)論,這才是真正屬于學(xué)生自己知識的成果。
2.生活質(zhì)量高
全球幸福指數(shù)第一 歐洲人的幸福指數(shù)高,是因?yàn)樗麄冇袝r間來享受生活、用心交談、悠閑自在的去旅行,和家人一起去享受令人難忘的假日。歐洲人不愿意通過加班去獲得更多的物質(zhì)獎勵,從而犧牲那些非物質(zhì)帶來的快樂。 對于國人來說,休假是為了更好的工作,而在歐洲人的眼里,他們工作則是為了更好的休假。 除了節(jié)假日,歐洲還有一個國人“羨慕嫉妒”的假期——夏天,雷打不動的暑期大休假!歐盟機(jī)構(gòu)和各國政府、國會在整個8月幾乎關(guān)門停止工作,只會留極少數(shù)的人值班。歐盟1993年發(fā)布條例,規(guī)定歐盟成員國內(nèi)員工“有權(quán)獲得至少4周的帶薪休假”。 許多人將全球幸福指數(shù)第一的歐洲歸結(jié)于其制度、福利、資源優(yōu)勢等因素,這一點(diǎn)我們不可否認(rèn),但是假日也讓歐洲人享受到了更多的非物質(zhì)快樂。
3.環(huán)境移民
聚焦歐洲 近年來,隨著霧霾愈演愈烈,越來越多的人想要逃離北京。環(huán)境移民由此成為中國人移民海外的一個強(qiáng)勁需要。山清水秀、澄清海水、藍(lán)天白云處處可見的歐洲,成為熱門目的地。 這里有隨處可見的景點(diǎn),隨手一拍就是一幅大作。從沙灘、河谷,到森林和雪原,絕對美到極致。這里沒有環(huán)境污染,更不用擔(dān)心啥霧霾!
4.福利制度健全
免費(fèi)醫(yī)療、奶粉金、幼兒園補(bǔ)助、帶薪產(chǎn)假、育兒津貼、免費(fèi)教育、失業(yè)救濟(jì)金、低收入家庭補(bǔ)助、買房補(bǔ)助、助學(xué)貸款等,種類繁多,從出生到養(yǎng)老,涵蓋生活的各個方面。 出于各種不同的目的,越來越多的國人選擇了移民,但是,當(dāng)他們過去之后,又有一小部分人由于如法融入當(dāng)?shù)厣疃x擇了回國。當(dāng)然,大部分人還是毅然決然的留了下來。
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