加拿大有著非常完善的教育體系,無(wú)論是幼兒園還是大學(xué)都有著私立和公立的學(xué)校,并由各個(gè)省的教育部負(fù)責(zé),各有不同的特點(diǎn)。因此有很多家長(zhǎng)為了讓孩子可以接受更好的教育,選擇移民加拿大,同時(shí)家庭也可以得到好的福利保障。但是當(dāng)父母來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境有很多問(wèn)題需要去解決,很難去顧及孩子的情緒。而一些正處于敏感的青春期或者年齡更小的孩子進(jìn)入到一個(gè)陌生的群體當(dāng)中,難免會(huì)感覺(jué)到害怕與孤單。那么麥克斯出國(guó)小編就給大家簡(jiǎn)單說(shuō)一下全家移民加拿大,如何讓孩子更快的適應(yīng)加拿大的生活。
一、家長(zhǎng)經(jīng)常陪伴孩子
加拿大的教育方式和中國(guó)有很大的不同,它是屬于流動(dòng)式班級(jí),即學(xué)生沒(méi)有固定的班級(jí),而是根據(jù)自己所選擇的課程決定是否可以在一起上課。這和中國(guó)的固定式班級(jí),有著很大的不同,因此這對(duì)于移民的孩子來(lái)說(shuō),一時(shí)間交友模式發(fā)生了這么大的改變很難去適應(yīng)。可是如果不主動(dòng)去和他人交流溝通,很難找到新的朋友。所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多陪伴在孩子身邊,多多進(jìn)行溝通交流,幫助他去適應(yīng)新的環(huán)境,并打開(kāi)他的心扉,讓他勇敢、大膽得去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。
二、培養(yǎng)思維能力
加拿大教育的強(qiáng)項(xiàng)在于非常注重學(xué)生的邏輯思維以及創(chuàng)造性能力的培養(yǎng),因此M站專家建議孩子移民加拿大上學(xué)之后,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自主的思維能力。不可以永遠(yuǎn)讓別人教你怎么去做,而是應(yīng)該自己想著怎樣去解決。
三、建立規(guī)范
加拿大雖然是一個(gè)思想非常自由的地方,但卻有很多的行為規(guī)范,并且必須要守秩序,而學(xué)校的規(guī)范和中國(guó)不太一樣。比如如果在中國(guó),學(xué)生犯了錯(cuò),只要老師通融一下,可能就沒(méi)有什么關(guān)系了。但是加拿大學(xué)校的規(guī)范非常嚴(yán)格,一旦觸犯了校規(guī)將會(huì)有著非常嚴(yán)重的后果。因此家長(zhǎng)首先要去讓孩子了解加拿大的一些規(guī)范并嚴(yán)格遵守,這樣可以幫助孩子更好的去面對(duì)學(xué)校的生活。
四、鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)
父母的陪伴只能起到一時(shí)的幫助,最重要的是讓孩子們學(xué)會(huì)變得開(kāi)朗,主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新的朋友,并稱積極參加活動(dòng)盡快的適應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕H绻⒆釉谡Z(yǔ)言方面有困難,可以選擇報(bào)名參加華人組織的公益活動(dòng)等等。通過(guò)多參加活動(dòng)可以慢慢改善孩子比較靦腆的性格,只有孩子適應(yīng)了陌生的環(huán)境,才能以開(kāi)放的心態(tài)接受新的生活中的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
五、習(xí)慣從集體到個(gè)人
當(dāng)孩子適應(yīng)了新移民生活之后,會(huì)慢慢有新的朋友。這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)明白,要想交到好朋友需要自己去主動(dòng)和別人交流。每個(gè)人都必須為自己所要達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行努力。但是當(dāng)孩子有了屬于自己的朋友圈之后,就會(huì)開(kāi)始喜歡成群結(jié)隊(duì)。這個(gè)現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)非常的常見(jiàn),如果某個(gè)學(xué)生喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的話,便會(huì)引起大家一些不好的猜測(cè),認(rèn)為那個(gè)學(xué)生是不是性格有問(wèn)題,才會(huì)這么的孤僻。但是在加拿大的校園里,經(jīng)常能夠看見(jiàn)學(xué)生們一個(gè)人坐在椅子上或草坪上獨(dú)自看書,或者一個(gè)人去食堂、圖書館等等。因此,家長(zhǎng)們要讓孩子適應(yīng)從集體文化到個(gè)人主義文化轉(zhuǎn)變的過(guò)程。 選擇留學(xué)只是意味著去到某個(gè)地方進(jìn)行學(xué)習(xí),但是移民卻代表你真的要在那個(gè)地方生活。因此家長(zhǎng)們更要注重孩子們的感受和照顧他們的情緒,幫助他們適應(yīng)陌生的環(huán)境以及培養(yǎng)孩子的探索能力。這樣孩子們才不會(huì)害怕孤單,只有心里足夠強(qiáng)大,才可以支撐他們未來(lái)走得更遠(yuǎn)。
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